Prodi Pendidikan Matematika UMS Lakukan Program PKM-KI di Malaysia
Dalam rangka meningkatkan semangat nasionalisme serta kecintaan terhadap budaya Indonesia di kalangan anak-anak yang tinggal di luar negeri, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) mengadakan Program Pengabdian kepada Masyarakat – Kemitraan Internasional (PKM-KI) di Malaysia. Kegiatan ini dilaksanakan di Sungai Buloh, sebuah daerah di Malaysia, yang menjadi rumah bagi banyak keluarga Indonesia yang menetap di sana.
Kegiatan PKM-KI ini bertujuan untuk tidak hanya memberikan ilmu pengetahuan terkait matematika kepada anak-anak, tetapi juga untuk memperkuat identitas kebangsaan mereka. Anak-anak Indonesia yang tumbuh dan bersekolah di luar negeri seringkali menghadapi tantangan dalam mempertahankan nilai-nilai kebangsaan, terutama jika lingkungan sekitarnya tidak mendukung atau kurang terpapar dengan budaya Indonesia. Melalui program ini, tim dari UMS berharap bisa memberikan dampak positif dalam memperkuat rasa cinta tanah air di kalangan generasi muda Indonesia di perantauan.
Prodi Pendidikan Matematika UMS Lakukan Program PKM-KI di Malaysia
Pendekatan Kreatif dalam Pengajaran
Dalam menjalankan program ini, tim dosen dan mahasiswa dari Prodi Pendidikan Matematika UMS menggunakan pendekatan kreatif untuk mengintegrasikan pelajaran matematika dengan pengenalan budaya Indonesia. Misalnya, dalam pengajaran konsep-konsep matematika, mereka menggunakan cerita rakyat Indonesia atau tradisi budaya yang telah dikenal oleh anak-anak. Dengan cara ini, anak-anak tidak hanya belajar matematika, tetapi juga teringat akan kekayaan budaya Indonesia.
Salah satu contoh pendekatan yang digunakan adalah menyisipkan permainan tradisional Indonesia dalam kegiatan pembelajaran. Permainan seperti congklak dan kelereng dijadikan sarana untuk mengajarkan konsep matematika, seperti perhitungan dan strategi. Anak-anak yang terlibat tidak hanya merasakan belajar matematika yang menyenangkan, tetapi juga memahami bahwa permainan tersebut merupakan bagian dari warisan budaya Indonesia yang patut dijaga dan dilestarikan.
Kolaborasi dengan Masyarakat Indonesia di Malaysia
Kegiatan ini tidak hanya melibatkan pihak UMS, tetapi juga bekerja sama dengan komunitas masyarakat Indonesia di Malaysia. Para orang tua yang tinggal di Malaysia juga ikut ambil bagian dalam kegiatan ini, memberikan dukungan moral serta logistik untuk memastikan kesuksesan program. Kolaborasi antara tim pengajar dari UMS dan masyarakat setempat ini menjadi kunci dalam menciptakan lingkungan yang kondusif bagi anak-anak untuk belajar.
Selain itu, para orang tua juga diharapkan dapat meneruskan upaya ini di rumah, dengan cara terus memperkenalkan budaya Indonesia dalam kehidupan sehari-hari anak-anak mereka. Hal ini menjadi penting karena keberadaan keluarga sebagai unit terkecil dalam masyarakat sangat berpengaruh dalam membentuk rasa cinta tanah air.
Program yang Berkelanjutan
Kegiatan PKM-KI ini bukanlah program satu kali saja. Tim dari UMS berharap program ini bisa dilaksanakan secara berkelanjutan dengan melibatkan lebih banyak sekolah dan komunitas Indonesia di luar negeri. Ke depan, mereka berencana untuk mengembangkan modul-modul pengajaran yang lebih sistematis, yang bisa digunakan oleh guru-guru di luar negeri untuk mengajarkan matematika sambil memperkuat rasa nasionalisme.
Tidak hanya di Malaysia, Prodi Pendidikan Matematika UMS juga berencana untuk memperluas jangkauan program ini ke negara-negara lain yang memiliki populasi besar diaspora Indonesia. Dengan demikian, program ini bisa menjadi bagian dari solusi untuk menjaga identitas budaya Indonesia di kalangan anak-anak yang berada jauh dari tanah air.
Dampak Positif Bagi Anak-anak Indonesia
Hasil dari program PKM-KI ini diharapkan dapat memberikan dampak jangka panjang bagi perkembangan pendidikan anak-anak Indonesia di luar negeri. Selain mendapatkan pembelajaran matematika yang berkualitas, anak-anak juga diharapkan dapat memahami pentingnya menjaga identitas kebangsaan mereka. Rasa bangga sebagai bagian dari Indonesia akan menjadi fondasi yang kuat dalam membentuk karakter mereka di masa depan.
Dengan terus melibatkan anak-anak dalam program-program semacam ini, harapannya mereka dapat tumbuh menjadi generasi penerus bangsa yang cerdas, berkarakter, dan memiliki rasa cinta yang mendalam terhadap tanah air, meskipun tinggal jauh dari Indonesia. Program ini juga diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi universitas-universitas lain di Indonesia untuk turut berkontribusi dalam menjaga semangat kebangsaan di kalangan diaspora Indonesia di seluruh dunia.
Penutup
Program Pengabdian kepada Masyarakat – Kemitraan Internasional yang dilakukan oleh Prodi Pendidikan Matematika UMS di Malaysia merupakan langkah nyata dalam menjaga kecintaan terhadap tanah air dan budaya Indonesia. Melalui pendekatan yang kreatif dan kolaboratif, program ini tidak hanya memberikan ilmu pengetahuan kepada anak-anak, tetapi juga memperkuat identitas kebangsaan mereka. Dengan adanya program berkelanjutan seperti ini, masa depan generasi Indonesia di luar negeri diharapkan tetap terhubung dengan akar budaya dan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia.